一、活动意义
为充分发挥我校多语种特色,培养学生的创新意识和实践能力,实现“互联网+教育”的深度融合,为学生搭建展示自我的良好平台,打造凸显天外特色的微课品牌。
二、活动内容
中外学生通过微课的形式对语言学习、中外文化中的某一知识点或单一技能(微课选题参考附件1,所列主题供参考,参赛学生可以自主确定微课主题)进行教授,载体为视频,时长为5-8分钟。
三、参赛对象
全体在校本科生、硕士研究生、博士研究生。
四、比赛流程
(一)报名:5月30日至6月12日。到各学院团委报名,上交参赛课件、报名表(附件2)和汇总表(附件3)。
(二)初赛:6月13日至6月17日。各学院组织初赛,将最终推荐的1-2件优秀作品上传到优酷或其他平台。同时,提交作品链接、报名表和汇总表到研究生院团委。
(三)展示:6月18日至6月20日。网上展示、投票。
(四)决赛:6月22日(具体时间、地点另行通知)。参赛选手进行3分钟自我陈述(含现场展示1分钟精编版的微课视频)并接受评委提问。
五、上报作品要求
(一)微课视频制作要求
1.时间控制在8分钟以内。
2.清晰稳定、构图合理(横版)、声音清楚,符合学生认知特点,格式为AVI、MPG、SWF或FLV。
3.视频应完整,含片头和片尾。片头显示标题、学院、作者,主要教学环节有字幕提示。根据实际需要,视频中可插入动画等媒体形式。
4.授课语种为对象国语言,视频加双语或中文字幕。
(二)作品简介及作品创作说明要求
参赛者用150-300字文本的形式将微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选择、目标分析、制作设想等方面的内容,不做具体统一格式要求。
六、奖项设置
特等奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
评分标准
主要项目 |
指 标 |
具体说明 |
主题内容 (20分) |
选题(5分) |
选题具备“小而精”的特点,具备独立性、完整性和示范性。 |
内容(15分) |
内容严谨充实、贴合主题,无常识性错误。 |
语言表达 (20分) |
语言清晰(10分) |
教学语言规范清晰,声音洪亮、有节奏感,富有感染力。 |
表达形象(10分) |
教学过程主线清晰,深入浅出,形象生动,逻辑性和启发引导性强。 |
视频设计 (25分) |
设计合理(10分) |
教学目标明确,思路清晰;组织与编排符合认知规律。 |
方法适当(10分) |
能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略,调动学生的学习积极性和创造性思维能力; 信息技术手段运用合理,教学媒体选择恰当,教学辅助效果好。 |
形式新颖(5分) |
构思新颖,富有创意,录制方法与工具可自由组合,如手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 |
技术运用 (25分) |
技术规范(15分) |
微视频:时长5-8分钟,视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示等;视频片头应显示标题、学院、作者,字幕用字、符号规范。 |
作品完整(10分) |
参赛作品必须包含微课视频和创作的文本说明:学生学习起点分析、内容分析、目标分析等。 |
实际效果 (10分) |
目标达成(10分) |
能完成设定的教学目标。 |
备注:最终得分=网上投票得分*30%+现场展示得分*70%